Tiene como objeto de estudio los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales, desde una visión transdisciplinar, que permita al magisterio del nivel medio superior y superior desarrollar propuestas metodológicas que desarrollen y fortalezcan desde un sentido innovador, renovador y crítico, una práctica articulada y cimentada de las Ciencias Sociales, de la educación, la pedagogía y la didáctica. La Docencia de las Ciencias Sociales es un ejercicio de intervención educativa que aglutina saberes y habilidades relacionadas con la planeación, ejecución y evaluación del acto formativo y que tiene como elemento neurálgicos la generación de aprendizajes significativos en los aprendientes y la renovación permanente de los marcos conceptuales, metodológicos, heurísticos y axiológicos de los enseñantes.